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Acerca da lmfl |
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Acerca
da lmfl
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Fundada na Primavera de 1997, a nossa organização empenha-se em
proporcionar formação em música e em línguas estrangeiras a alunos a partir
dos 12 anos, sem limite superior de idade. Organizamos: Þ
1. Cursos residenciais e não residenciais: os Verões
Musicais Þ
2. Cursos de língua e/ou de música adaptados aos requisitos individuais Um projecto baseado numa abordagem da
aprendizagem específica: O nosso projecto de
música e língua funciona num contexto que é
rico em capacidades individuais, motivação, língua, cultura e gerações. A
aprendizagem não deve limitar-se à sua manifestação no desempenho, se bem que
este constitua uma parte essencial, mas deve ligar-se intimamente à dinâmica
do indivíduo como um todo que é capaz de aprender conforme vai mudando e de
mudar conforme vai aprendendo. A nossa premissa
linguística: aprende-se uma língua não apenas por
aprender, mas também com uma finalidade. A língua é usada para comunicar, para
fazer música com outros, para facilitar o desenvolvimento e a promoção
profissionais porque queremos tirar prazer do intercâmbio com aqueles com
quem escolhemos estar, porque isso nos agrada e porque não queremos viver
como “estrangeiros” num determinado país. Aprendemos uma
língua para viver e, como o nome da nossa organização indica, para
sobreviver. O nosso projecto musical: Temos uma abordagem dupla: ·
· Música para amadores entusiastas: os participantes necessitam de possuir, no mínimo, o Nível 7 num
instrumento. O segundo ou terceiro instrumento pode ser de um nível mais
baixo. ·
·
Música como melhoramento na preparação de futuros profissionais: preparamos jovens instrumentistas para audição de admissão às Escolas
Superiores de Música (Royal College of Music, Royal Academy, Guildhall, ou
Conservatoires Supérieurs de Musique, etc.... O nosso Curso Internacional de Língua e Música que tem
lugar anualmente A fundadora do curso,
que teve lugar pela primeira vez em 1998, é Arlette Herrenschmidt, uma amante da música, pedagoga e ex-psicanalista que o
prepara com grande cuidado e paixão juntamente com o Director de Música Jean-Luc
Borsarello e o Director de Língua Alan D. Moller. Os professores do curso são criteriosamente seleccionados e o curso tem
crescido em tamanho e em qualidade desde a sua fundação. Arlette Herrenschmidt é
mãe de 6 filhos que têm entre 24 e 40 anos. Todos eles tocam pelo menos um
instrumento, alguns tocam dois, e todos eles cantam. O mais novo (um
engenheiro aeronáutico da Airbus) é compositor, oboísta e cantor. Todos eles são bilingues (Inglês e
Francês), a maior parte tem o Alemão como língua estrangeira, um fala Telugu
e Tâmil, outro fala Hindi e Bahasa/Malaio.
Jaen-Luc Borsarello,
Director Artístico Jean-Luc Borsarello recebeu o seu
primeiro prémio de violino no Conservatório Nacional Regional de Toulon aos
14 anos e entrou para o Conservatório Nacional de Música de Paris onde ganhou
uma medalha para violino (primeira classe) em Junho de 1968. É membro da Orchestre de Chambre de
Versailles e da Orchestre Lyrique da Ópera de Paris. É líder do Borsarello String Trio, que tem actuado em França , no Japão, Nova Caledónia,
Malásia, Austrália, Alemanha e EUA e fez numerosos CDs. Jean-Luc Borsarello é membro do pessoal permanente da escola oficial de
música em Montgeron. É detentor de um C.A. Um professor nato, deu também aulas de
interpretação no Japão e na Flaine Summer Academy. A personalidade rica, calorosa e
afável deste homem de tanto talento reflecte-se na sua música e na sua
pintura.
Jean-Luc Borsarello é pai de 6 filhos
(24, 22, 20, 16, 14, e 11 anos de idade), todos eles músicos. Director of Língua: Dr. Alan D Moller
Director de Língua: Dr. Alan D
Moller MA (Cambridge), PGCE (Londres), Dip App Ling (Edimburgo). Linguista britânico de renome
especializado num teste de avaliação do nível linguístico usado em todo o mundo
para determinar o nível de Inglês. O Dr. Moller, um funcionário
aposentado do British Council , foi Director da Divisão de Ensino de
Língua do British Council e nessa qualidade tratou, entre outras
tarefas, da inspecção de escolas de línguas de todo o mundo com vista à
atribuição da etiqueta de escola reconhecida pelo British Council. Alan trabalhou em África, em
Singapura, na Malásia, e foi adido cultural do Alto Comissariado britânico em
Nova Deli, encarregado de organizar a Exposição Henri Moore. Alan foi examinador chefe do Trinity College de Londres. Alan trabalha
como consultor para escolas de formação de professores de línguas. Ele é Presidente da IATQuO, que
representa regularmente como moderador na Europa e na Ásia (China, Tailândia,
Itália e Espanha). Nesta posição, as suas
actividades consistem na moderação dos centros que preparam professores para
qualificação como professores de Inglês como Língua Estrangeira (EFL). Foi recentemente nomeado Presidente
de Línguas Estrangeiras pela Comissão Britânica de Exames EDEXEL (Londres). Pai de três filhos, ele
próprio é trilingue (Inglês, Francês, Alemão) e tem alguns conhecimentos de
Suaíli e Hindi. Toca
violino e canta. Durante o
curso, cada professor espera que os seus alunos trabalhem entre cada uma das
lições. A lista
actualizada dos professores com as respectivas qualificações e CVs pode ser
enviada por email, a pedido. Os alunos podem escolher os professores com quem
gostariam de trabalhar. Na eventualidade de um professor escolhido não poder
ensinar no curso por circunstâncias imprevistas, será oferecido ao aluno
outro professor apropriado ou um reembolso total no caso de o professor em
causa ser único. O número de alunos que um professor individual pode
ensinar é limitado e se a primeira selecção de professor indicada por um
aluno já não estiver disponível, esse aluno será atribuído a outro professor
apropriado. No fim do curso, os alunos e
professores darão vários concertos públicos. Pede-se, portanto, aos participantes
que tragam consigo roupa apropriada para concerto: camisa branca, laço preto
e calças ou saia pretas, ou traje nacional recomendado. Não são fornecidas estantes de
música, pelo que é essencial trazer as suas próprias estantes. Os concertos serão gravados em cassete de vídeo. Serão postas cópias à disposição dos
participantes. O programa de jazz permite que os alunos desenvolvam técnicas de
improvisação de jazz e apliquem essas técnicas no contexto e dentro das
disciplinas de pequenos grupos de jazz. Todos os alunos recebem lições nos seus próprios
instrumentos e têm a oportunidade de tocarem toda uma variedade de estilos
musicais em pequenos grupos conduzidos pelos professores. Todos os professores são professores
experientes e também improvisadores de talento. |
